您的位置  首页 >> 教师工作 >> 教师文集 >> 正文
2017年师德师风自查报告
[来源:本站 | 作者:唐科炳 | 日期:2017年12月21日 | 浏览1034 次] 字体:[ ]

 这一年来,本人能坚持四项基本原则,坚持中国共产党的正确领导,认真贯彻执行国家的教育方针,依法执教,爱岗敬业,教书育人。但回顾这一年的教育教学工作,还存在许多不足之处 ,对照自查和反省,现将存在主要问题和整改措施记录如下。

一、存在主要问题

  1、专业为学习不够,学习的层次不高。

 当今世界经济发展迅猛,科学技术日新月异。要适应这种变化,努力提升自己业务水平,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,方能做到与时俱进。回顾过去,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不明显。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他同行相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

   2、班级管理,缺乏主动性。

 面对首届升学专业的25名学生,做为班主任的我,应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作的开展,我们老师要想更好地了解学生,更好地服务学生,我们在致力于学校教育的同时,还要时刻加强联系,协调处理好家庭教育,我们不仅要走进学生的家庭,更要走进学生的心灵。但在这方面,我工作不够主动,没有经常性和各位学生的家长保持联系和沟通,只等学生出现定状况,或者学生家长主动联系,才形成交流。

  3、工作缺乏持之以恒的精神。

 由于所任教班级学生综合能力较差,学习基础差,且分化现象比较严重。导致本人工作波动性大,对学生的管理时紧时松。同时,我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的,总想立杆见影。时间久了,热情有所消退,信心缺乏,以至影响学生学业成绩的提高。

 二、改进措施

  1 加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上多下工夫,加强对政策理论的学习,加强对教育教学理论的学习。 二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到学以致用,理论联系实际。

  2、关爱学生,尊重学生,走进学生的心灵。

 自始至终要树立关爱学生的基本理念,视学生为自己的孩子、为自己的亲人,真正走进学生的心灵,关注他们,理解他们,帮助他们,和他们平等交流,平等沟通,尊重他们的人格,尊重他们的自由成长规律,循循善诱,动之以情。努力促进孩子们健康快乐地成长。

  3 强化责任,提高效率。

 对自己的工作多用心,多用脑且积极主动,领导交办的事项及自己份内的事做到提前布局统筹规划,使其有序、有时、有步骤地完成,善始善终。树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

  4、树立大教育的观念。

 在教育教学活动中,牢固树立“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,统筹协调,重视家庭教育的力量。经常和学生家长取得联系,密切配合。同时,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,成为家长,做社会满意,家长放心的合格教师。


责任编辑:tangkebing

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无